[공부법 칼럼] 서울대학교 건축학과가 궁금하다면 .. 2편

안녕하세요 스누노트 멘토에요. 이번 칼럼은 지난 칼럼에 이어 -

서울대학교 건축학과의 소개를 마저 해보려고 합니다.

저희는 입학후에, 건축학과 통합으로 1,2학년때 통합된 수업을 듣게 됩니다.

공통교육과정을 보면 설계의 기본이 되는 기초 설계 스튜디오 1~4를 듣는 동시에, 건축구조 시스템이나 건축시공 및 건설관리 등 공학의 기초 또한 함께 배우게 되어요.

그 이후에 3학년 부터 전공 분리를 진행합니다.

건축학 전공은 5년제로, 각각의 설계 스튜디오를 중심으로 건축과 사회, 건축디자인 이론, 한국건축, 건축법과 제도 등과 같은 수업을 듣게 됩니다.

건축 공학 전공은 4년제로, 구조 / 환경 / 시공의 세부 전공 안에서 수업을 듣게 됩니다.

( 간단히 건축공학에서 배우는 수업을 첨부해볼게요 )

이 정도가 건축학과의 커리큘럼에 관한 이야기 였구요,

제가 고교 시절 건축학과 진학을 꿈꾸게 된 계기에 대해 간단하게 이야기 해보도록 하겠습니다.

Q. 건축학과에 진학한 동기가 무엇인가요 ?

어릴 때부터 공학도가 되어야겠다고 생각했습니다. 세상을 가장 이롭게 하고, 실용적인 학문은 공학이라고 생각했기에 공학에 매력을 느꼈고 특히나 직접 손으로 생각의 산물을 구현하는 재미를 느꼈던 것 같습니다. 특히나 한가지에 몰두하지 않고, 융합적인 공학을 흡수하는 공학도로 성장하고 싶었고 그 중 공학으로 표명하기 가장 어려운 것이 인간이라고 생각하여 인간과 공학의 관계에 흥미를 느끼며 진로 구체화를 이루었습니다. 어떤 건축 전시회에 가서 구조적인 안전성과 심미성에 깊이 공감하며, 공간이 인간에게 주는 힘에 대해 탐구하고 싶다는 생각을 하며 건축에 대해 흥미를 가지게 되었고 건축학과로 진학한 동기가 되었던 것 같습니다.

Q. 건축학과에 진학하기 위해 한 입시 준비를 알려주세요.

수시 전형에서 가장 중요한 과목은 수학이라고 생각하여 수학 공부를 정말 열심히 했던 것 같고, 저는 고등학교 생기부에 구조공학을 작성하고 싶었기 때문에 정역학과 AP물리학을 추가로 수강하여 물리에 대한 관심을 생기부에 드러냈습니다.

고등학교 1학년 때는 공과대학에 대한 포괄적인 관심을 드러냈습니다. 수학,물리학 같은 이공계에 대한 구체적인 관심과 이와 관련한 비교과를 진행했고, 고등학교 2학년 때는 무게중심과 인체 비대칭성의 상관관계를 직접 압력분포기와 트래커, 아두이노를 통해 분석해보거나, 테니스공의 마찰력과 이를 이용해 안전하게 탑을 쌓을 수 있는 원리에 대해 탐구하기도 하는 등 2학년 때부터 세부적으로 건축공학에 대한 구체적인 탐구활동을 진행했습니다. 이후 고등학교 3학년 때는 수시 전형이라 면접 준비와 자소서 준비, 수학능력시험 최저 준비등 준비할 것이 정말 많았었기 때문에, 선택과 집중으로 내가 진학하고 싶은 학교를 집중적으로 준비했던 것 같습니다.

Q. 건축학과에 진학하기 위해 했던 교과 활동 중 기억에 남는 것이 있다면?

소논문 작성하기나 학술제 참여하기 등에서 차별화된 교과활동을 할 수 있었던 것 같습니다. 특히 [ 인체 비대칭성에 따른 보행과정분석 및 압력분포오일러 각, 무게중심 간 상관관계 기반 보조기기 모델 제안 ] 이라는 소논문을 작성하였습니다.

Q. 건축학과는 학교에서 배우는 어떤 과목과 가장 연관이 깊다고 생각하나요?

공통수업인 1~2학년 과정에서는 학교에서 배우는 미술 수업과 가장 관련이 깊고, 건축공학으로 전공분리를 하고 난 이후엔 물리학 2의 물리적 내용이라던가 미적분과 관련된 수리모형과 관련한 내용을 주도적으로 다루고 있습니다. 고교의 개념적 내용과는 공학적인 부분에 대해 괴리가 있다고 생각합니다. 고등학교에서 배우는 수학, 물리학의 수준은 대학의 언어를 이해하기 위한 기본기를 다지는 과정이기에 성실하게 배우고 오면 좋을 것 같습니다.

Q. 어떤 학생들이 건축학과에 잘 맞을까요 ?

무언가에 깊이 몰두해서 생각을 발전시킬 수 있는 학생이 건축학과에 잘 맞는다고 생각합니다. 주변의 공간과 재료에 관심을 가지고, 생각을 기록하며, 자신의 의견을 다수에게 표현하여 설득할 수 있는 사람이 건축학과에 잘 적응할 수 있을 것 같습니다. 그것을 실제로 구체화할 수 있도록 논리적인 사고력과 수리적으로 해설할 수 있는 수리물리학적 역량이 뒷받침되면 좋은 공학도로 성장할 수 있을 것입니다.

Q. 건축학과의 진학을 꿈꾸는 학생들에게 한마디 해준다면?

건축학과의 진학을 꿈꾸는 학생들에게,

평소에 무언가를 상상하고 만드는 것을 좋아하는 학생들이 이 진로를 꿈꾸고 있을 것이라고 생각해요. 시간이 날 때마다 공부도 좋지만 주변을 둘러보고 다양한 공간이 어떠한 느낌을 주는지, 각각의 공간들이 어떻게 유기적으로 연결되어 있고 사람들이 살아가는 데 어떠한 물리적 영향을 미치고 있는지 순간순간 드는 감정과 생각들을 잘 메모해두세요. 고등학교에 돌아간다면 고등학생만이 가진 순수하고 창의적인 생각들을 잘 정리해서 적어둘 것 같아요.

서울대학교 건축학과는 공과대학에 속해있기 때문에, 단순한 건축 스케치나 상상력만으로는 입학과 직결될 수 없어요. 상상을 실현시키기 위한 수리물리학적 지식을 고교과정의 수학과 물리의 시험을 증명한 후, 자신이 건축을 좋아하는 이유와 함께 연결하여 진로를 구체화해보세요.

그럼 여기까지 저희 학과 소개에 대한 칼럼을 마치도록 하겠습니다 : )

조금이라도 입시에 도움이 되는 칼럼이었으면 합니다 !